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智障班 三年级绘画《美丽的鱼》
吕梁市残疾人职业技能学校   2017-01-12 16:16:10 作者:SystemMaster 来源:   点击数:[422]  

美丽的鱼

教学目标:1.初步知道海洋中常见的几种形态、大小、颜色的鱼,大

            概了解鱼的基本形态;

          2.能大胆作画,用线条和色彩表现出不同鱼的基本特征;

          3.培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。

教学重难点:通过本课的学习使学生了解鱼的形状和特征,运用所学

            知识画一条漂亮的并充溢画面的大鱼。

教学准备:范画、勾线笔、油画棒

教学过程:

一、导入

   师:同学们,今天老师给你们介绍一位朋友,它是我们人类的好伙伴,你们想知道他是谁吗?(想)好,现在,就请大家仔细听谜语,边听边想,听完了以后再回答问题。(出示PPT)

   从不离水,

   摇头摆尾,

   磷光闪闪,

   满身珠翠。

师:这是什么呢?

生:鱼。

师:同学们真聪明,一猜就猜出来了,这就是本节课我们要学习的内容,美丽的鱼。(板书“美丽的鱼”)

二、观看视频,激发学生认识海底世界的兴趣。

  欣赏:美丽的海底世界(出示视频)

  师:同学们,就让我们跟随小鱼蓝蓝一起到美丽的海底世界去看一看吧。大家看的时候一定要仔细。

  师:鱼有哪些颜色,它的花纹是是什么颜色的?鱼在干什么?

  生:鱼在自由自在的游泳。

师小结:大家说得非常好,鱼是我们人类的好朋友,大海是它的家,

        让我们每个同学保护鱼类的同时,也保护它的家。

三、看一看,比一比。

  1.师:看一看,这么多鱼它们有什么相同的地方?

 师小结:鱼宝宝都有头、身子、鳍、尾。

  2.师:这么多鱼它们有什么不同的地方?(颜色、形状、花纹)

  师:这些鱼长得一样吗?(不一样)什么地方不一样?

  生:鱼的形状,有的是圆形的,有的是三角形的。。。

  师:这些鱼的花纹一样吗?(不一样)什么地方不一样?

  生:鱼的花纹也不一样,有的里面是直线,有的是弧线。。。

师小结:海底世界的鱼真多呀!每一种鱼都有自己的特征,有的大有的小,有的扁圆有的细长,有的身上有刺,有的有美丽的花纹,还有的会变色,甚至连游泳的方式都不一样!真是有趣极了。

四、出示范画(依次讲解)

师:现在,我们再看看其他小朋友是怎么画鱼的。

五、学生自由作画,教师巡回指导。

  师:现在让我们用神奇的画笔把你喜欢的小鱼画出来吧!

1.先画出自己喜欢的鱼的形状,要画满整张画纸。

2.启发学生用不同的花纹装饰鱼,并注意线条的疏密变化。(前几节课我们学过装饰连衣裙的图案:圆点、条纹的都可以用到鱼的身上。)

3.帮助能力弱的学生用不同花纹进行装饰。

注意:鱼要画的大一些,颜色要涂得均匀鲜艳,那样才会更漂亮!有

     问题的同学可以举手告诉老师。

4.启发能力强的学生多花几条不同的鱼。

六、展示作品(师生互评)

       对学生的作品进行简单评述,给予恰当的赞扬。

七、小结

  师:这节课我们不仅学会了如何画鱼,而且也知道了海底世界真是太美了,让我们保护大自然,保护我们的朋友吧。

 

板书:

                 

美丽的鱼

相同点:头、身子、鳍、尾

不同点:颜色、形状、花纹

 

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